Visionen forIngeniøruddannelserne
Bjarne LundagerJensen
20.
okt.
09
Visionen for ingeniøruddannelserne -erhvervslivets behov
Af Bjarne Lundager Jensen
Uddannelsespolitisk chefDI
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Hvorfor er ingeniøruddannelservigtige?
•Ingeniørerne er kernearbejdskraften i mange DI-virksomheder
•Ingeniører er med til at øge produktiviteten
•Mangel på ingeniører hindrer væksten i virksomhederne
•Mangel på kvalificerede ingeniører kan få virksomhederne til atflytte arbejdsopgaver til andre lande
•Det betyder ikke kun tab af ingeniørarbejdspladser, men ogsåandre arbejdspladser
Derfor er DI så interesseret i ingeniøruddannelserne
2
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Produktivitetsvækst, 1997-2007, pct.
3
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Innovation i Danmark
4
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
5
Værdi-trekanten
Tekniskfunktionalitet
Social og kulturelfunktionalitet
Æstetisk kvalitet,oplevelse og identitet
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
6
6
Udviklings-trekanten
Videnkontekst
Forskning
Kandidater
Konferencer
Anvendelseskontekst
Produktion
Kunder
Virksomhedens udviklere
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Udfordringerne for investeringer iDanmark
•50 pct. af virksomhederneforventer, at en større del afFoU lægges i udlandet
•De 10 største FoU-virksomheder bidrager medmere end halvdelen af desamlede private investeringer iFoU
7
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Hvad får virksomhederne til atlokalisere sig i Danmark?
•70 pct. angiver, at mererelevant offentlig forskning vilfå dem til at investere mere iFoU i Danmark
•80 pct. angiver, at bedreadgang til kvalificeretarbejdskraft vil få dem til atinvestere mere i Danmark
•Virksomhederne efterspørgeroffentlig forskning inden fornaturvidenskab, tekniskvidenskab ogsundhedsvidenskab samtorganisation og ledelse
8
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Hvordan ser det ud i dag?
•Behov for flere og bedre ingeniører
•Indgang til ingeniøruddannelsen
•Aktuel dimittendledighed, fremtidig mangel
•Virksomhedernes brug af ingeniøruddannelser
•To ligeværdige ingeniøruddannelser
•Krav til indholdet i diplomingeniøruddannelserne
•Institutionsstruktur
•Samspil med andre uddannelser
•Samarbejde med erhvervslivet
9
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Tilgang til ingeniøruddannelserne
10
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Danmark uddanner for få medtekniske kompetencer
11
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Virksomhedernes brug af ingeniører
12
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Udviklingen i fordelingen
13
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
To forskellige ingeniøruddannelser
14
Diplomingeniører
Civilingeniører
UndervisningEDB UdviklingForskning
ProjekteringSagsbehandlingSalg og markedsføring
KonstruktionPlanlægning
AdministrationLedelseRådgivning
Ingeniørernes arbejdsfunktioner
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Fremtidige krav tildiplomingeniøruddannelsen
•Fokus på konkrete løsninger på praktiske udfordringer
•Klarere udviklingsbasering
•Vægt på at bibeholde rekrutteringen fra de fagligeuddannelser samt fra uddannelsesfremmende miljøer
•Klynge-strategi i samarbejde med det lokale erhvervsliv eren af forudsætningerne for væksten i de privatevirksomheder
15
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Udfordring - kompetente undervisere
•Behov for rekruttering af nyeundervisere
•Nyeste viden og anderledeskompetencer
•Universiteternesforskningsmiljøer
•Fra virksomhederne
•Derfor behov for tættere kontakttil universitetsmiljøerne og
•Opblødning afkvalifikationskravene tilunderviserne
16
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
Institutionsstruktur og samarbejde
Gode diplomingeniøruddannelser fordrer:
•Tæt kontakt til relevante forskningsmiljøer
•Tæt virksomhedskontakt
•Kontakt til andre relevante uddannelser hvor der kan være synergived samarbejde
•Institutionsstrukturen skal understøtte dette
Derfor nødvendigt med tæt kontakt mellem ingeniørhøjskolerne ogUniversiteternes ingeniøruddannelses- og forskningsmiljøer.
Og behov for tæt kontakt til de private virksomheder.
17
Visionen forIngeniøruddannelserne
20.
okt.
09
Bjarne LundagerJensen
18
Tak for i dag - spørgsmål
